UČEBNÍ PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLY
Oblast |
Předmět |
ročník |
celkem |
||||
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
|||
Jazyk a jazyková komunikace |
Český jazyk |
9 |
8 |
8 |
7 |
7 |
39 |
Anglický jazyk |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
13 |
|
Matematika a její aplikace |
Matematika |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
24 |
Informační a komunikační technologie |
Informatika |
- |
- |
1 |
2 |
1 |
4 |
Člověk a jeho svět |
Prvouka |
2 |
2 |
2 |
- |
- |
6 |
Přírodověda |
- |
- |
- |
1 |
2 |
3 |
|
Vlastivěda |
- |
- |
- |
2 |
2 |
4 |
|
Umění a kultura |
Hudební výchova |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
5 |
Umění a kultura, člověk a svět práce |
Ateliér |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
Člověk a zdraví |
Tělesná výchova |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
Celkem časová dotace |
22 |
22 |
24 |
25 |
25 |
118 |
Poznámky k učebnímu plánu:
Předmět Ateliér integruje vzdělávací oblast Umění a kultura, vzdělávací obor Výtvarná výchova a vzdělávací oblast Člověk a svět práce a je v tomto předmětu propojen.
Školní vzdělávací program Společně to dokážeme
Snažíme se vytvořit takové prostředí, kde můžeme pomáhat utvářet osobnosti, které si uvědomují sílu vlastního názoru, jsou tvořivé a schopné prosadit se v různých životních situacích. Zároveň posilujeme individualitu a rozvoj vlastních schopností. Nezavíráme oči ani před problémy, které vývoj a dospívání mladého člověka provázejí.
Vztah učitel - žák je založen na partnerství, je podporováno zdravé sebevědomí žáků. Tento otevřený a demokratický přístup vytváří ve škole neformální a příjemnou atmosféru.
Žáci jsou vedeni k samostatnosti, soustředěné práci, vyhledávání informací a jejich třídění, ale i ke kooperaci a vzájemnému naslouchání. Učíme se vyjádřit své myšlenky a názory, vyslechnout rady, doporučení ostatních a zhodnotit práci.
Velkou pozornost věnujeme osobnostnímu rozvoji žáků i učitelů. Tomu pomáhá program Začít spolu a I ve mně je leader (Leader in Me – LIM).
Škola vzdělává i zahraniční žáky a žáky jiných národností žijících v Čechách, je podporována multikulturní výchova našich žáků.
Zaměřujeme se na zmapování nadání u dětí a realizujeme pro ně individuální plán vzdělávání.
Velkou pozornost věnujeme integraci žáků se specifickými poruchami učení a chování a vypracováváme a realizujeme pro ně individuální studijní plány. Podporujeme vzdělávání s pomocí asistenta pedagoga.
PILÍŘE NAŠÍ ŠKOLY NEJEN PRO ROK 2024/2025
SAMOSTATNOST a ZODPOVĚDNOST nás vedou k našim osobním, vědomostním a společným CÍLŮM.
Chyba je ukazatel na cestě. Díky naší INDIVIDUALITĚ se VZÁJEMNĚ UČÍME a SPOLUPRACUJEME. Pravidelné SEBE – HODNOCENÍ nám poskytuje zpětnou vazbu na naší cestě.
Jdeme cestou, kde objevujeme svoji jedinečnost a odpovědnost, rosteme společně... Potřebujeme, aby učení dávalo smysl!
Učíme se v souvislostech
- program Začít spolu
- uplatňování principů leadershipu nejen ve výuce
- více o našem školním programu Společně to dokážeme zde
Individuální přístup
- nízký počet žáků ve třídě - maximálně 18
- integrované hodiny pro mimořádně nadané (MIND) a pro žáky se speciálními potřebami
- úzká spolupráce s výchovným poradcem, preventistou a školním mentorem
Výuka angličtiny od 1. třídy a možnost skládání YLE Cambridge certifikátů
Hledáme sami řešení
- výuka matematiky Hejného metodou
Porozumění je základ
- otevřená komunikace s dětmi i rodiči a vzájemný respekt v mezilidských vztazích i ve vztazích k prostředí, ve kterém žijeme, je pro nás nutností
- výuka čtení v 1. třídě genetickou metodou
Učíme se všemi smysly a nejen ve škole
- exkurze, muzea, divadla, výstavy, besedy, návštěvy knihovny, galerie, zoo, koncerty, výlety, škola v přírodě, lyžařský výcvik, projektové dny, tematické a charitativní akce, soutěže…
Učíme se společně
- tandemová výuka, vzájemné učení, skupinová a týmová práce, projektové vyučování…
Poskytujeme si zpětnou vazbu
- slovní hodnocení v 1. a 2. třídě, ve 3. – 5. třídě kombinace procentuálního a slovního hodnocení
- formativní hodnocení – sebehodnocení, vrstevnická zpětná vazba, hodnocení učitele
- třídní schůzky a konzultace (učitel + žák + rodič)
- evaluační dotazníky žákovské, třídní, školní, rodičovské
Rodinná škola se zázemím
- v jednom moderním areálu je základní škola, školní družina a jídelna, víceleté gymnázium a základní umělecká škola
- využíváme dvě velké tělocvičny, hudební a dramatickou učebnu, počítačové třídy, keramickou dílnu, aulu pro velké akce, atrium a „venkovní učebny“, vlastní zahradu, víceúčelové hřiště s in-line dráhou
Informační systém školy
- informace prostřednictvím internetu – program ŠkolaOnLine
Úzké propojení se školní družinou
- široká nabídka kroužků a společné akce – více zde
Setkávání budoucích prvňáčků
- několik setkání s paní učitelkou/učitelem a spolužáky
- výjezd na víkendový seznamovací pobyt před začátkem školního roku
Rodičovská kavárna - neformální semináře s odborníkem pro rodiče a pedagogy – více zde
Přijímáme zodpovědnost za svá rozhodnutí a děláme vše proto, aby nám spolu bylo dobře.
Další informace
- E-mail Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
Další informace
- E-mail Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
Další informace
- E-mail Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
Další informace
- E-mail Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
Další informace
- E-mail Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
Další informace
- E-mail Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
Další informace
- E-mail Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
Další informace
- E-mail Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
Výchovný poradce – péče o žáky s SVP – Veronika Chlapcová
Konzultace: středa 12:50 – 13:25 po předchozí domluvě na Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
Školní metodik prevence – Stanislava Panzerová
Konzultace: pátek 7:15 – 8:00 Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
Školní kouč, mentor, poradce, supervizor – Renata Vordová
Konzultace: pondělí, středa po předchozí domluvě Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
Preventivní program a krizový plán ZŠ
Další informace
- E-mail Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
Další informace
- E-mail Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
Letní dětský tábor Rokle z.s.
Projektový den 5.B
Zkušení lektoři z firmy NVIAS navštívili žáky z páté třídy. Projekt byl zaměřený na rozvoj spolupráce, kreativitu, elektrotechniku a programování.
Na začátku dne byli žáci seznámeni s tím, jak vzniká firma. Rozdělili se do týmů a přemýšleli nad jejím názvem. Mít ale dobrý nápad k podnikání nestačí, a proto bylo důležité žákům předat podrobnější informace. Chod firmy totiž ovlivňují investice, nové příležitosti, stejně tak možná rizika a hrozby. Ty byly součástí kol, ve kterých projekt probíhal.
Výlety ve 3.A
V úterý se třetí třídy vydaly objevovat plzeňské památky. Využili přitom připravené stezky od infocentra města Plzeň s názvem Kudypa dál, která vede centrem Plzně a děti při tom plní různé úkoly. Musejí například sledovat plzeňské budovy a všímat si různých kreseb na nich nebo vyhledávat informace na informačních tabulích. Stezka vede od informačního centra na náměstí Republiky až k soutoku řek Mže a Radbuzy u fotbalového stadionu. Cestou jsme navštívili většinu významných plzeňských památek a za vyluštění tajenky získaly děti v infocentru pěknou odměnu.