V rámci úvodní diskuze si žáci společně promýšleli různé typy reklam – od televizních spotů po internetové bannery. Uvědomili si, že ne všechny reklamy jsou pravdivé a že některé mohou dokonce klamat nebo přehánět výhody produktů. Byla to skvělá příležitost pro rozvoj kritického myšlení a povědomí o reklamních technikách.

Na závěr si žáci ve skupinách vymysleli a animovali vlastní reklamu, kde měli možnost kreativně vyjádřit, jak reklama může ovlivnit rozhodování spotřebitelů. Tento projekt byl nejen edukativní, ale také zábavný, protože žáci mohli využít své kreativní schopnosti při vytváření animovaných reklam.