Ranní zpráva

Na žáky a žákyně čeká ranní dopis nebo zpráva, která děti informuje o tom, co je daný den čeká, někdy je motivuje k dalším činnostem, jindy jim poskytuje náměty k přemýšlení či slouží k procvičení probíraného učiva.

Ranní kruh

Ranní kruh umožňuje dodržování třídních rituálů, jako např. vzájemné pozdravení, seznámení s programem na daný den, sdílení zážitků či oslavy. Poskytuje prostor pro podporu tematicky zaměřené výuky - učitel/ka může snadno zjistit, co všechno už děti o daném tématu vědí a co by se ještě chtěly dozvědět. Děti samy mohou navrhovat témata, která je zajímají a společně s vyučující/m plánovat činnosti do center aktivit. Učí se naslouchat jeden druhému, dodržovat společně domluvená pravidla a vyjadřovat své pocity a názory.

Společná, týmová či individuální práce a výuka

Po ranním kruhu obvykle následují učební aktivity dle výukových předmětů se společným i individuálním zadáním. Děti pracují samostatně nebo kooperativně ve dvojicích či malých skupinkách.

Práce v centrech aktivit

Jednou ze základních forem práce v programu Začít spolu je integrovaná tematická výuka v tzv. centra aktivit. Činnosti v centrech se vztahují k tématu, na kterém děti v daném období pracují. Jsou připraveny tak, aby děti vedly ke spolupráci a vzájemnému učení, nabízely možnost volit úkoly různé náročnosti a aby respektovaly individuální styly učení a potřeby dětí. V jednu chvíli ve třídě pracují děti na různých činnostech v různých centrech (dovednosti, objevy, ateliér, knihovna - čtení, psaní, matematika). Aktivní metody učení umožňují vyučujícím pozorovat děti při práci, průběžně jim poskytovat zpětnou vazbu, pomáhat tam, kde narazí na problém. Výstupy z center děti shromažďují v portfoliích, což jim dává možnost zpětně hodnotit své učení a prezentovat výstupy, např. při pravidelném setkávání dítě – rodič – učitel/ka.

Hodnotící kruh

Na závěr hodiny či dne si děti prezentují výsledky své práce, hodnotí, co a jak se jim dařilo, nedařilo a proč. Zároveň si takto vzájemně vyměňují zkušenosti, čímž se učí od sebe navzájem. Je zde prostor pro hodnocení sebe i ocenění druhých.

Propojení školy s okolním světem

Samozřejmostí je propojení vzdělávacího tématu s reálným životem mimo školu. Děti ve spolupráci s vyučujícími plánují a realizují exkurze, výpravy, besedy, pobyty v přírodě, návštěvy zajímavých lokalit a institucí.

Spolupráce s rodiči

Rodiče jsou ve škole vítáni kdykoliv, ať už jako aktivní účastníci ve výuce – asistenti, při konzultacích – tripartitách, na rodičovské kavárně, akcích, projektech. Uvítáme vaši spolupráci a podporu.

Práce s pravidly

Pravidla pro práci i společné soužití vytvářejí děti samy většinou na začátku školního roku,

V případě potřeby jsou také dětmi upravována. Dohodnutá pravidla vedou k samostatnosti a zodpovědnosti každého z dětí za své vlastní učení.

Začít spolu (v mezinárodním označení Step by Step) je otevřený metodický model nabízející učitelům a školám konkrétní postupy, jak realizovat požadavky a cíle Rámcového vzdělávacího programu. Začít spolu je součástí našeho ŠVP a naplňuje klíčové kompetence.

V České republice je se souhlasem MŠMT ČR realizován od roku 1994 v systému české vzdělávací soustavy a od roku 1996 je postupně rozvíjen na základních školách. Program je součástí mezinárodní vzdělávací sítě ISSA (International Step by Step Association) a jeho myšlenky jsou uplatňovány ve více jak 30 zemích světa.

Je to velmi otevřený didaktický systém. Umožňuje každé škole, každému učiteli přizpůsobit si jeho konkrétní podobu kultuře, zvykům, tradicím dané země, jejímu vzdělávacímu systému i potřebám konkrétních dětí. Začít spolu představuje pedagogický přístup, který v sobě spojuje moderní poznatky pedagogické a psychologické vědy spolu s osvědčenými vzdělávacími postupy. Jedná se o program, který představuje pedagogický přístup orientovaný na dítě.

Vzdělávací program Začít spolu klade důraz na individuální přístup k dítěti, partnerství rodiny, školy a širší společnosti v oblasti výchovy a vzdělávání. Využívá projektového učení, integrovanou tematickou výuku a podnětné prostředí ve třídě (netradiční členění některých hodin do tzv. center aktivit).

Základní principy Začít spolu

• individuální přístup k dítěti
• alternativní organizace vyučování
• partnerství rodiny a školy
• podnětné prostředí, netradiční uspořádání třídy
• integrovaná tematická výuka (ITV)
• projektové vyučování a další metody a formy práce
• sebehodnocení, hodnocení, tvorba portfolia
• týmová práce, kooperace, přímá zkušenost
• prostor pro práci, hru, experiment, manipulaci s předměty
• komunikace, řešení problémů, rozhodování
• slovní hodnocení

Spolupráce s rodiči

• aktivní účast rodičů ve výuce – asistenti
• rodiče jsou ve škole vítáni
• pravidelná setkávání: učitel – rodič – žák
• spolupráce na akcích

Třídní úmluva

• společně vytvořená pravidla formulovaná pozitivně
• respektování pravidel
• podpisy žáků na důkaz souhlasu

Hodnocení, sebehodnocení

• průběžné hodnocení
• slovní hodnocení
• do hodnocení neformálně vstupují všichni zúčastnění
• stanovena kritéria hodnocení

Výstupy práce např.

• besedy
• exkurze
• portfolia
• plakáty
• výstavy
• grafy
• projektové knihy

Ochrana osobních údajů – informace o zpracování osobních údajů

Gymnázium Františka Křižíka a základní škola, s.r.o., se sídlem Sokolovská 1165/54, 323 00 Plzeň, IČ: 25 209 957 jako správce osobních údajů (dále jen „správce“) v souladu s ustanovením čl. 13 a následujících Nařízení Evropského parlamentu a Rady č. 2016/679 ze dne 27. 4. 2016 o ochraně fyzických osob v souvislosti se zpracováním osobních údajů a o volném pohybu těchto údajů a o zrušení směrnice 95/46/ES (dále jen „obecné nařízení o ochraně osobních údajů“), informuje o základních zásadách a principech, na základě kterých zpracovává osobní údaje.

• Osobní údaje Gymnázium Františka Křižíka a základní škola, s.r.o. zpracovává pouze po nezbytnou dobu, která je individuální pro jednotlivé účely zpracování.
  
  
• Informace o zpracování osobních údajů, účelu, kategoriích subjektů údajů a době jejich uchování:
  • Školní matrika, evidenční listy;
  • Bezpečnost a ochrana zdraví ve školách;
  • Přijímání k základnímu vzdělávání;
  • Průběh základního vzdělávání;
  • Ukončování základního vzdělávání
  • Přijímání ke střednímu vzdělávání;
  • Průběh středního vzdělávání;
  • Ukončování středního vzdělávání;
    
    
• Pokud Gymnázium Františka Křižíka a základní škola, s.r.o. zpracovává Vaše osobní údaje, máte právo:
  • požadovat od správce informaci o zpracování Vašich osobních údajů;
  • požadovat umožnění přístupu k Vašim osobním údajům zpracovávaným správcem;
  • požadovat opravu nepřesných osobních údajů (pokud se domníváte, že Vaše osobní údaje zpracovávané správcem jsou nepřesné);
  • požadovat vymazání Vašich osobních údajů zpracovávaných správcem, popřípadě požadovat omezení jejich zpracování v souladu s příslušným právním základem pro zpracování osobních údajů;
  • vznést námitku proti zpracování osobních údajů správcem;
  • požadovat přenositelnost osobních údajů, které jste poskytl/a správci;
  • podat stížnost dozorovému orgánu.
    
    
• Pokud je zpracování Vašich osobních údajů podmíněno Vaším předchozím souhlasem se zpracováním, máte právo souhlas odvolat. Tím však není dotčena zákonnost zpracování vycházejícího ze souhlasu, který byl dán před jeho odvoláním.
  
  

Pověřenec pro ochranu osobních údajů pro Gymnázium Františka Křižíka a základní škola, s.r.o.:
Ing. Jaroslav Jurečka, telefon +420 777 722 493, email Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

Gymnázium Františka Křižíka má nový pavilon jazyků

• Město Plzeň

Tématem festivalu Mediterránea je žena

• Plzeňský deník

Zasmějte se Kantorkovým vtipům

• Plzeňský deník
• Město Plzeň

Soutěž Ars poeticae

• Plzeňský deník

Gazdina roba v plzeňském Divadle Alfa

• Plzeňský deník

Postižení studenti překonávají bariéry i díky stipendiu

• Plzeňský deník

Gymnázium je bezbariérové

• Plzeňský deník
• Město Plzeň - 1. článek
• Město Plzeň - 2. článek

Gymnázium Františka Křižíka chce výtah i fond pro handicapované studenty

• Plzeňský deník
• Město Plzeň

Studenti z Monsu a Plzně společně nastudovali divadelní představení

• Město Plzeň

Simona Spěšná vybojovala titul mistryně republiky v MTB

• Plzeňský deník

Polárník: To, co hrají Cimrmani o severním pólu je pravda!

• Plzeňský deník

Beseda s osobním tajemníkem Freddieho Mercuryho

• Plzeňský deník

Výstava Obloha v átriu GFK

• Plzeňský deník

Žáků s cizím pasem přibývá, máme s nimi dobré zkušenosti

• MF DNES

Konference představila výhody používání elektronických učebnic ve výuce

• Město Plzeň

Tablety místo papírových učebnic

• Lidové noviny

Neslyšící studentka prokázala neobyčejně silnou vůli. Složila maturitu a teď chce pokračovat na vysokou školu

• MF DNES - 1. článek
• MF DNES - 2. článek

Do práce si chodím hrát, řekl gymnazistům designer slavných Ferrari

• MF DNES
• Plzeňský deník

Počítače přenesou nemocné studenty z domova mezi jejich spolužáky

• MF DNES

Viktorián má ze syna školáka

• Plzeňský deník

Vzácná návštěva Barbary Wintonové

• Plzeňský deník
• MF DNES
• televize Plzeňská 1

Mikiho ze seriálu Ulice můžete potkat v Plzni

• Plzeňský deník

Studenti Křižíkova gymnázia nacvičovali oslavu s herci

• Plzeňský deník     

Na gymnázium začnou v září chodit i prvňáčci

• Plzeňský deník

Učitelé gymnázia se představili jako moderátoří

• Plzeňský deník

Lidé se dnes mohou zúčastnit pochodu proti diabetu

• Hospodářské noviny

Infomace pro návštěvníky z organizací zapojených do projektu eduroam. 
Informations for visitors from 'eduroam capable' organizations.

Pokrytí / Coverage

• Škola / School

ESSID

• Vysílané ESSID / Network ESSID: eduroam
• Zabezpečení sítě / Key management: WPA2
• Šifrování / Cipher: AES

FW

• Některé porty jsou blokovány / Some ports are blocked

IP adresy / IP adresses

• Povolit DHCP. Soukromé IP adresy (NAT). Zakázat protokol IPv6 / Enable DHCP. Private IP address (NAT). IPv6 disable.

Roamingová politika / Roaming policy

Kontakt / Contact: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

• Výroční zpráva GFK 2022-2023
• Výroční zpráva GFK 2021-2022
• Výroční zpráva GFK 2020-2021
• Výroční zpráva GFK 2019-2020
• Výroční zpráva GFK 2018-2019
• Výroční zpráva GFK 2017-2018
• Výroční zpráva GFK 2016-2017 - příloha - Výroční zprávy 2016-2017
• Výroční zpráva GFK 2015-2016
• Výroční zpráva GFK 2014-2015
• Výroční zpráva GFK 2013-2014
• Výroční zpráva GFK 2012-2013
• Výroční zpráva GFK 2011-2012
• Výroční zpráva GFK 2010-2011
• Výroční zpráva GFK 2009-2010
• Výroční zpráva GFK 2008-2009
• Výroční zpráva GFK 2007-2008
• Výroční zpráva GFK 2006-2007
• Výroční zpráva GFK 2005-2006
• Výroční zpráva GFK 2004-2005
• Výroční zpráva GFK 2003-2004
• Výroční zpráva GFK 2002-2003
• Výroční zpráva GFK 2001-2002
• Výroční zpráva GFK 2000-2001

Provoz školní jídelny je zajišťován firmou B 2 B Plzeň - zařízení školního stravování, s.r.o.

Kontaktní informace:

• telefon - 377 925 725
• email - Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

Vnitřní řád školní jídelny najdete v souboru Řád školní jídelny

Volby do školské rady na období 2024-2027

Složení školské rady:

• 3 zástupci volení rodiči nezletilých žáků a zletilými žáky z řad rodičů nezletilých žáků školy a zletilých žáků školy
  • 1 zástupce pro ZŠ:                Mgr. et Mgr. Julie Raboňová
  • 2 zástupci pro gymnázium: Vilém Dubnička, JUDr. David Koura
     
• 3 zástupci volení pedagogickými pracovníky z jejich řad
  • 1 zástupce pro ZŠ:                Mgr. Martina Zeisková
  • 2 zástupci pro gymnázium: Mgr. Jarmila Jurečková, Mgr. Jakub Siegl
     
• 3 zástupci jmenovaní zřizovatelem
  • Mgr. Michal Vozobule, Mgr. Kamila Bobysudová, Adam Chytra​

Školská rada doporučuje ředitelce školy úlevy na školném, udělení prospěchového stipendia, vyjadřuje se k plánu investic, ke zvýšení školného, k plánu činnosti, k plánu výběrového řízení, k připravovanému Školnímu vzdělávacímu programu, ke způsobu hodnocení studentů. Průběžně je seznamována s aktuálním počtem studentů, se vztahem školy a města Plzně.

Školská rada projednává Školní vzdělávací program a Hodnotící zprávu školy.

Školská rada schvaluje Výroční zprávu o činnosti školy a Výroční zprávu o hospodaření školy.

Vedení školy

Výsledky čtyřleté zde.

Výsledky osmileté zde.

Výsledky druhého kola zde. 

Poslední úprava 17. 06. 2024 13:00.

Pro koho jsou určeny: Pro žáky 5. tříd ZŠ

Termín: 

Kapacita: maximálně 20 žáků

Uzávěrka přihlášek: 
Všichni přihlášení obdrží pozvánky do jarních prázdnin

Obsah setkání - příprava na vědomostní testy:

• Příprava na test z matematiky
• Příprava na test z českého jazyka

Setkání vedou: učitelé školy

Cena setkání: 

Tematický plán ŠD pro rok 2024/2025:

Tématický plán ŠD

Dokumenty vztahující se k činnosti ŠD najdete v odkazech níže:

Vnitřní řád ŠD          
ŠVP ŠD 

Plná moc k vyzvednutí ze ŠD        
Žádost o uvolnění žáka ze ŠD          
Odhlášení žáka ze ŠD
Žádost o čip

Z organizačních důvodů budou kroužky ve školním roce 2024/2025 začínat nejdříve v týdnu od 16. září 2024. Děkujeme za pochopení.

Informace k přihlašování na kroužky

Náhradníci:
Pokud bude kroužek již obsazený, náhradníci se mohou registrovat na email: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript..

• v emailu uveďte: den, čas, název kroužku a hlavně jméno dítěte, třídu a kontakt na rodiče

Seznam kroužků na školní rok 2024/2025.

PONDĚLÍ

ÚTERÝ

STŘEDA

ČTVRTEK

PÁTEK

Pro placené kroužky bude vystavena faktura a zaslána na email. V případě odhlášení se z kroužku v průběhu pololetí se peníze nevrací.

Ranní provoz: 7:00 – 8:00

Odpolední provoz: po skončení vyučování (11:45, 12:40) – 16:30

Provoz ŠD začíná ranní družinou od 7:00, v 8:00 děti odcházejí do svých tříd (žáky prvních tříd odvádí vychovatelka)

• Po ukončení vyučování předávají učitelé děti vychovatelkám, které s nimi jdou na oběd – je možný odchod dětí samostatně či s doprovodem (čip) tzn. 11:45/12:40 – 14:00.
• V čase 14:00 – 15:00 není možné vyzvedávání – kroužky a činnost družiny, vycházky.
  
• Od 15:00 je možné opět děti vyzvedávat v odpolední družině, která je soustředěná do dvou oddělení (odchod samostatně či v doprovodu).
• Provoz odpolední družiny je do 16:30 hodin.

Odchody žáků z družiny se řídí dle přihlášek, které rodiče odevzdali. Při změně času odchodu je nutné tuto skutečnost sdělit vychovatelce písemně. K tomuto použijte „Žádost o uvolnění žáka ze ŠD“ (možné stáhnout níže).

Žák může být ze ŠD vyloučen, a to zejména za hrubé porušování vnitřního řádu, ale také z důvodu opakovaného pozdního vyzvedávání žáka ze ŠD.

Čipový systém odchodů ze ŠD:

Dítě odchází ze ŠD po odčipnutí vyzvedávající osoby nebo na základě uvolňovacího lístku či podle přihlášky do školní družiny. Čtečka čipů je umístěna u zadního vchodu do budovy základní školy.

 Opakování možností vyzvednutí dítěte:

• Po vyučování (11:45 nebo 12:40 dle rozvrhu) = dítě do družiny v tento den nejde (na oběd musí jít samo).
• Ihned po obědě (cca 12:10, cca 13:10) = dítě do družiny jde, bere si s sebou věci na oběd, je v družinovém systému Bellhop – odchází s doprovodem (vy si jej vyžádáte pomocí čipu nebo odchází samo dle přihlášky, omluvenky) a dále kdykoliv až do 14:00 hodin.
• Mezi 14:00 – 15:00 nelze dítě vyzvednout – družinová činnost, vycházky.
• Po 15:00 hodině – 16:30 opět můžete dítě vyzvedávat kdykoliv (doprovod = čip, samo v určitý čas dle přihlášky).

 Kontakt do školní družiny:

+420 733 785 113 (vrátnice)

Individuální přístup

• nízký počet žáků v družinách
• každá třída má své vlastní oddělení a vychovatelku (do 3. tříd)

Úzké propojení se školou a výukou

• program Začít spolu
• uplatňování principů leadershipu

Systém BELLhop

• jednoduché a bezpečné vyzvedávání dětí ze školní družiny pomocí čipu
• zjednodušení a přehled provozu školní družiny

Formy vzdělávání

• pravidelné činnosti: organizované aktivity - výtvarné, hudební, sportovní, četba knih, kvízy, soutěže
• příležitostné akce: výlety, exkurze, besídky
• spontánní aktivity: hry v družině a na hřišti, pravidelný pobyt venku

Tradiční celodružinové akce

• Slavnost podzimních plodů (jablek, hrušek, bramboriáda…)
• Halloween, soutěž o nejoriginálnější halloweenské dýně
• Čertí den, adventní tvoření
• Masopust
• Pálení čarodějnic
• Den dětí
• Celoškolní vánoční a velikonoční dílny s rodiči

Široká nabídka kroužků

• sportovní kroužek, plavání, golf, keramika, výtvarné kroužky, robotika, flétna, šití, logopedický kroužek a další
• kroužek angličtiny – Cambridge YLE
• kroužky ve spolupráci s dalšími organizacemi: němčina – Junikorn, Věda nás baví, florbal FBC Plzeň

Využíváme areál školy a okolí

• dvě velké tělocvičny, hudební a dramatická učebna, keramická dílna, aula, atrium a vlastní zahrada, víceúčelové hřiště s in-line dráhou, dětská hřiště v okolí školy

Porozumění je základ

• otevřená komunikace s dětmi i rodiči a vzájemný respekt v mezilidských vztazích i ve vztazích k prostředí, ve kterém žijeme

Řády a přihlášky ZŠ

Školní řád ZŠ

Školní vzdělávací program ZŠ

ŠVP ZŠ dodatek - pspp a intervence

Zápisový list

Žádost o přijetí

Formulář uvolnění žáka

Potvrzení o bezinfekčnosti

Čestné prohlášení o neexistenci příznaků virového infekčního onemocnění

Posudek o zdravotní způsobilosti

Vnitřní směrnice pro distanční výuku ZŠ

Přihlášky a žádosti, ostatní

Žádost ISIC školák

Informační povinnost ISIC

Dopis ZŠ ISIC

Dress code na GFK a ZŠ

Plzeňská karta pro prvňáčky

Potvrzení o uzavření školy

Odchody ŠD od 18. 11. 2020

Ochrana oznamovatelů (whisteblowing)

• Začít spolu - Step by step
• Franklin Covey
• Akademie Qiido
• ZČU Pedagogická fakulta - pedagogické praxe studentů učitelství a přednáškový cyklus pro podporu vědy, výzkumu a technických oborů, náslechové a asistentské praxe a spolupracujeme se ZČU při přijímacích zkouškách pro studium učitelství 1. stupně ZŠ
• Fraus – partnerská škola
• Pedagogicko-psychologická poradna
• AŠSK (Asociace školních sportovních klubů) – aktivně se účastníme školních sportovních soutěží ve městě
• ASK ČR (Asociací středoškolských klubů) a Středoškolským klubem při gymnáziu. Tento klub podporuje činnost školy zejména v oblasti volnočasových aktivit (tábory, česko-německé výměny) a v oblasti kulturních aktivit (cyklus přednášek Svět kolem nás, besedy…)
• Spolek Rokle – funguje při ZŠ, podporuje volnočasové aktivity žáků základní školy i studentů gymnázia (tábory, soutěže)
• Úřad městského obvodu Plzeň 1 - aktivně se účastníme akcí obvodu i je organizujeme (Masopust)
• NPI ČR
• Základní školy – připravujeme společné soutěže a projekty
• Základní umělecké školy – spolupráce se ZUŠ v objektu školy, soutěže a akce
• Mateřské školy - účastníme se schůzek s rodiči předškoláků, zveme děti k nám do školy a na naše akce
• Německá školka Junikorn
• Občanské sdružení Motýl
• Knihovna města Plzně
• Evropský dům
• Divadlo Alfa
• Spolek Prales dětem – vzdělávací programy a akce, podpora
• Západočeské muzeum a galerie
• Plzeňská filharmonie
• ZOO Plzeň a Techmanie – vzdělávací programy
• Projekt Ovoce a zelenina a mléko do škol

Pravidelné akce

Každoročně pořádáme dny otevřených dveří.

Nedílnou součástí naší školy je slavnostní zahájení a zakončení školního roku.

Každoročně pořádáme vánoční koncert a dílny, velikonoční dílny, Dušičkový pochod.

Organizujeme školy v přírodě, tematické několikadenní projekty, lyžařské kurzy, exkurze, výlety, besedy, přednášky.

Učitelský sbor každoročně zahajuje školní rok soustředěním – týmovou spoluprací.

Školská rada je ustanovena dle Zákona 561/2004 Sb. (Školský zákon), má 7 členů.

Vedení školy podporuje nadstandardní projekty v rámci minimálního preventivního programu.

Spolupráce s rodiči

Spolupráci s rodiči navazujeme již na první schůzce ještě před zahájením studia jejich dětí na naší škole. Pokračujeme na „předškoláčku“ – klubu před zahájením školní docházky, seznamovacím víkendu, kde je aktivně zapojujeme do společné komunikace se školou a jejich dětmi, dáváme jim příležitost nabídnout škole pomoc podle svých možností.

Nezbytnou součástí spolupráce je informování rodičů prostřednictvím informační aplikace ŠkolaOnLine, nevynecháváme však ani klasickou pravidelnou nabídku třídních aktivů a konzultačních hodin.

Velmi často se rodiče zapojují do společných školních projektů, školu navštěvují při pravidelných kulturních akcích – např. Slavnostní zahájení školního roku, Vánoční koncert, Večírek, vernisáž výstavy, apod.

Pro rodiče organizujeme několikrát ročně přednášky a workshopy na témata související s výchovou a vzděláváním dětí – Rodičovské kavárny.

Rodičovské kavárny

Pod názvem Rodičovská kavárna pořádáme od roku 2017 odborně tematická a zároveň neformální setkávání s rodiči žáků, učiteli a odborníkem na dané téma. Všechna tematická setkání se věnují záležitostem, které se úzce týkají vzdělávání (nejen) na naší škole a jsou její nedílnou součástí. Tato setkání hodnotíme vysoce pozitivně a rodiče i učitelé mají prostor aktivně se zapojit a diskutovat.

V aktivitách můžeme pokračovat mimo jiné díky „šablonám“ MŠMT a EU, registrační číslo CZ.02.02.XX/00/22_002/0004984.
Naše ZŠ je také zapojena do projektu MAP rozvoje vzdělávání I OP JAK pro území ORP Plzeň.

V posledním roce se uskutečnily tyto Rodičovské kavárny:

2024

Hejného metoda – Mgr. Lenka Rybová

Genetická metoda – Mgr. Jana Borecká – autorka učebnic Umím dobře číst („marťánek“)

Pokud máte možnost nás podpořit nebo víte o vhodném programu, projektu či spolupráci, napište nám.